Estudos demonstram formas mais simples e eficientes de potencializar os aprendizados Estudos e pesquisas científicas iniciadas em 2003(Henry L. Roediger III e Jeffrey D. Karpicke) e 2014(Carola Wiklund-Hörnqvist), tem evidenciado e sugerem que a estratégia mais eficiente para aprender algo novo (seja um idioma ou outra matéria / novo estudo), é praticar para lembrar testando repetidamente o novo assunto/tema desejado. O fenômeno de aprendizado que se mostr